Sessió 8 - Cursa orientació UAB

 A la 8a sessió d'Educació Física...

Vam realitzar una cursa d'orientació per la UAB. Com a aquesta sessió anàvem a moure'ns pel campus, prèviament se'ns va avisar de dur material "MUST HAVE": roba molt còmode, protecció solar i gorra.

Així doncs, a l'inici de la sessió vam reunir-nos a la Plaça de les Oliveres perquè en Sergi ens expliqués en que consistiria la cursa. La faríem per equips, així que vam dividir-nos en grup d'unes 6 persones. Nosaltres érem l'Equip 1: la Laura Duart, Berta Martí, Carlos Moreno, Maria Valenzuela i Laura Vilarnau. 

Un cop fets els equips, el professor ens va fer l'explicació de l'activitat tot repartint-nos uns papers amb un mapa i unes fites (adjuns a les fotografies de més a sota). La cursa d'orientació partia d'unes fites que havíem de resoldre, cadascuna numerada de l'1 al 10. Amb els seus respectius números, s'ubicaven en el mapa de la Universitat. Cada grup havíem de començar per un número diferent, nosaltres vam començar per la novena fita.

Font: pròpia

Font: pròpia

9a FITA: Amunt l'Auditori, avall completeu la frase "Las huellas dejadas..." (Localització 1)

La nostra primera presa de contacte, així com la primera localització va ser la novena fita. Aquesta ens indicava una frase inacabada, a la qual havíem de trobar el final. D'aquesta manera, vam anar a parar amb l'ajuda del mapa fins a l'Auditori de la Facultat de Lletres i Filosofia. En aquest indret, vam dirigir-nos a la planta d'abaix i vam trobar unes petjades a terra que guiaven fins a una frase col·locada a la finestra. Deia així, tot fent-nos aconseguir la primera fita del matí: "Las huellas dejadas sobre el campo de la consciencia no cambian nunca".

Font: Telèfon Laura

8a FITA: A quin número d'aula correspon l'Auditori? (Localització 2)

Com veniem de la localització de la novena fita, érem molt a prop de l'Auditori. Només vam haver de pujar les escales, dirigir-nos a la porta principal i... voilà! El cartell de l'Auditori ens indicava el seu respectiu número d'aula: el B-11 201.

Font: Telèfon Laura

7a FITA: Parada esportiva 2: I aquí, quin és l'esport que podeu practicar? (Localització 3)

Per a la següent fita vam  dirigir-nos ben bé cap al centre del Campus,així com un dels més concorreguts: la Plaça Cívica. Tot i freqüentar-la força, no estàvem segurs de quin esport es pot practicar en aquesta... Però un cop vam arribar vam veure unes taules de tennis-taula que ens van donar la resposta que necessitàvem. ;)

Font: Telèfon Laura

6a FITA: Parada esportiva 1: En aquest punt disposeu de material esportiu. A quin esport podeu jugar? (Localització 4)

6a FITA (2a part): A PROP VOSTRE: Quina temperatura fa avui? I quina hora és? (Localització 4)

La sisena fita es composava de dues parts. Per tal de donar resposta a la primera, havíem de buscar a la zona més propera de la Plaça Cívica: davant la Biblioteca de Comunicació i Hemeroteca General de la UAB. Allà vam trobar ben plantada una cistella de bàsquet. Primera part de la fita aconseguida!

Ara sí, havíem de resoldre la segona part... Vam parar atenció a un panell informatiu que romania a la mateixa Plaça Cívica: aquest indicava l'hora amb la respectiva temperatura. Quan vam veure-ho, vam poder llegir 10:29, 21'3º.

Font: Telèfon Laura

4a FITA: De quin autor i any és l'escultura Piano Track? (Localització 5)

Aquest cop vam fer camí amunt per anar a parar a la zona del Rectorat. A munt, vam trobar una escultura molt i molt semblant a un piano... Guiats pel títol de l'escultura, vam lligar caps i vam saber que es tractava, en efecte, d'allò que estàvem buscant. En ella apareixia la informació que buscàvem. L'autor és Jordi Benito i es va fer l'any 1990.

Font: Telèfon Laura

5a FITA: A què pertanyen els números 20 i 54 del plànol? (Localització 6)

Ens vam dirigir cap a la zona de Can Magrans, on vam trobar un panell en el qual hi havia un mapa amb una sèrie de números que indicaven diverses ubicacions. Vam trobar que el número 20 pertanyia al Centre d'Estudis Olímpics i de l'Esport, mentre que el 54 pertanyia al SAF. 

Una altra fita aconseguida!

Font: Telèfon Laura

ACTIVITAT DE BONIFICACIÓ! (Localització 7)

El següent que havíem de fer era tornar a la Plaça de les Oliveres, on ens esperava en Sergi per fer-nos una activitat de bonificació. Al arribar, vam trobar-nos un seguit d'objectes escampats pel terra. Les indicacions d'en Sergi van ser envers a memoritzar els objectes i tractar de dir-los-hi. Vam emprar una estratègia que va consistir en dividir-nos els objectes per sectors i... va funcionar! Vam passar la prova. ✌

Font: Telèfon Laura

3a FITA: Trobeu la durada de l'itinerari 1 (lineal i circular) - Tram de la Vall de Torrent de Can Magrans (Localització 8)

Sortits engrescats de la Plaça de les Oliveres, vam enfilar camí cap a Can Magrans. Vam adentrar-nos al camí que duia al bosc, i a unes quantes passes vam trobar una senyalització que indicava textualment la resposta que estàvem buscant: L'itinerari 1 té una durada d'1:30h.

Font: Telèfon Laura

10a FITA: Què hi ha aquí? Què podeu deixar i com heu de deixar-ho? (Localització 9)

Aquesta fita ens va dur fins a la Biblioteca d'Humanitats. En ella hi podem deixar llibres i, per tal de fer-ho correctament, els hem de dipositar a la bústia de retorn (amb el llom del llibre a la part de dins).

Font: Telèfon Laura

11a FITA: Com es diu la Sala de Graus d'aquest edifici? (Localització 10)

Gràcies al mapa vam saber que l'edifici al qual es referia la fita era el G6. Un cop a dins d'aquest, vam trobar un cartell que indicava les diverses sales que es podien trobar dins l'edifici. Així, vam veure que la Sala de Graus s'anomena Josep Pallach.

Font: Telèfon Laura

1a FITA: On viu, segons el mite japonès, un déu ermità? (Localització 11)

La localització del mapa ens indicava que havíem d'ubicar-nos a la Facultat de Traducció i Interpretació. Un cop a dins, vam buscar pels diferents passadissos fins que vam donar amb una mena de pati interior. En una de les parets d'aquest pati, hi havia escrit un mite japonès. Eureka! Només calia que el llegíssim per ser coneixedors que, segons aquest mite, un déu ermità viu a la muntanya Hourai-Son.

Font: Telèfon Laura

2a FITA: Qui signa aquest pupitre escolar i què ens diu? (Localització 12)

2a FITA (2a part): A PROP VOSTRE! Quant pesa aquesta escultura? Quin és el motiu del seu pes? Quin missatge hi ha escrit? (Localització 12)

La segona fita es composava de dues parts. Per tal de donar resposta a la primera, vam dirigir-nos cap a l'edifici G5. A l'entrada d'aquest, a mà dreta, hi havia un pupitre signat per la professora Gemma París. En ell, hi havia gravada una inscripció amb la següent cita de Piaget: "És més important ser creatiu que memoritzar coneixements".

Primera part de la fita aconseguida!

Ara sí, havíem de resoldre la segona part... Sortint de l'edifici camí al túnel subterrani, vam parar atenció a allò que se'ns presentava a mà esquerra: hi havia una escultura de pedra. A la mateixa escultura s'hi podia trobar la informació que buscàvem, doncs hi apareixia el seu pes: 25 tones. El motiu del seu pes és ni més ni menys que una menció al 25è aniversari de la Facultat d'Educació. El missatge escrit a l'escultura diu així: "Treballar per una educació més justa".

Font: Telèfon Laura

Font: Telèfon Laura

BONUS FINAL: Heu de buscar i crear la vostra pròpia fita: localització, foto i pregunta!

La fita que vam decidir crear té com a localització la Cafeteria de ciències de l'Educació. La pregunta és la següent...

- Quant costa una pizza vegetariana a la facultat dels futurs mestres?

(Resposta: Costa 6'95€).

Font: Telèfon Laura

Aquest Bonus Final va resultar la nostra darrera activitat de la cursa d'orientació. Un cop enllestida, vam anar cap al lloc on havia començat tota aquesta petita aventura: la Plaça de les Olvieres. Allà hi era en Sergi i un altre equip. Nosaltres vam ser els segons en arribar, amb un temps total de 53 minuts. Quan vam ser tots -excepte el darrer grup, que estava sobrepassant una mica la durada estimada de l'activitat-, vam fer el recompte de punts. Degut a que l'equip que va arribar en primer lloc no va fer l'activitat del Bonus Final, els seus punts van baixar una mica. Tot i així, la seva quantitat de fites més el temps que van trigar (50 minuts) van ser els factors que van determinar-los guanyadors de la cursa d'orientació -tot quedant nosaltres en segon lloc-.

Font: Flaticon

-

Amb la cursa d'orientació que hem realitzat en aquesta sessió hem desenvolupat els següents aspectes curriculars -a tall de competències-:

- Competència 4. Valorar la pràctica habitual de l’activitat física com a factor beneficiós per a la salut. Es promouen l'activitat física, la salut i el benestar exercint una activitat que impliqui el moviment físic que requereix una cursa d'orientació (caminar a ritme ràpid, córrer per etapes...).

- Competència 7: Participar en el joc col·lectiu de manera activa mostrant-se respectuós amb les normes i els companys. Es treballa l'orientació espaciotemporal en equip, així com la cooperació. L'alumnat hem hagut d'orientar-nos per l'espai del campus tot desenvolupant el sentit de l'orientació, mentre anàvem per equips i havíem de coordinar-nos i comunicar-nos eficaçment.

- Competència 8. Practicar activitat física vinculada a l'entorn com una forma d'ocupació del temps de lleure. Entra en joc l'apreciació de l'esforç i la superació a l'hora de cercar diverses localitzacions a través d'un mapa. També apareix l'apreciació de la voluntat de superació individual i col·lectiva al haver-hi fites que aconseguir.